作為臺灣近20年來最著名的教育家，洪蘭教授22日在北京推出她在大陸的第一本書《好孩子：三分天註定，七分靠教育》。書中她一再強調的觀點就是“人生好似馬拉松，起跑早晚都能贏”。
作為臺灣第一位認知神經科學研究所所長、著名腦科學家，洪蘭的教育理念是在眾多科學實證基礎上得出。她近幾十年的研究，一直致力於破除“右腦開發”的謬論。她表示，通過國內外大量實驗科學的例證，證明幼兒的腦是同步發展的，沒有右腦先啟動再帶動左腦的任何證據。
洪蘭教授指出，在神經學上沒有“輸在起跑線上”這回事，實驗已找到終身學習的神經機制。認為人的大腦過了青春期就定型了、不可改變的觀念是完全錯誤的，大腦的可塑性是終身的，人終其一生不停地因新的經驗而不停地重塑他的大腦。所以家長朋友沒必要讓孩子在起跑線上爭先後，人生好似馬拉松，起跑早晚都能贏。
值得一提的是，該書主編尹建莉也是大陸知名教育專家，她的《好媽媽勝過好老師》被譽為大陸家教第一書。為出版《好孩子》一書，她不僅放下手中正在撰寫的《好媽媽2》，更是從洪蘭大量出版圖書中，根據大陸教育現狀和大陸家長的實際需求，歷時一年遴選文章，重新歸納、組合、編輯成冊，《好孩子》可謂海峽兩岸著名教育家的一次攜手之作。
尹建莉表示，臺灣當地的教育模式要比大陸走得早幾步，所以大陸當下的教育環境，和前些年的臺灣極其相似。臺灣社會有過的一些教育迷茫，大陸的家庭正在經歷。“教育有太多的迷茫和誤區，在這個茫然慌張的年代，這本書的出版也許能讓家長們更從容鎮定一些。”
在22日的發佈會上，兩位教育專家共同回應了關於大陸日前發生的“虐童”事件。洪蘭表示，虐待孩子不只是肉體，還包括語言上的暴力，實驗證明受虐孩子大腦中管記憶的“海馬回”會萎縮，所以，師資培訓必須要過關。尹建莉則認為要從立法、提高小學教師和幼教的入職門檻以及政府從資金投入的政策性優惠三方面下功夫。
