近日,臺灣反課綱運動鬧得如火如荼,社會一片混亂。通過連日觀察不難發現,臺灣大學生頻繁鬧事的背後,是與“臺獨”運動緊密相聯的。
實際上,臺灣教育部門課程審議會去年一月微調高中語文和社會領域課綱,其中對李登輝、陳水扁執政時期修改課綱推行的“去中國化”做出一些撥亂反正,例如歷史科中將“日本統治”改為“日本殖民統治”,將抗戰勝利後“接收”臺灣改為“光復”臺灣等。8月1日,臺灣高中新課綱“上路”了,然而卻遭到綠營執政的12個縣市明確表態拒用,相反,絕大部分藍營縣市則選擇新舊課綱並行。
抗議的學生和“獨”派人士明確表示,要“教育部長”下臺和撤回新課綱。為此,國民黨主席朱立倫1日表示,課綱問題不應該演變成政黨或政治力量的對決,請各政黨和政治人物把手拿開,大家應用客觀、理性、法治的方式,通過專業的討論來尋求解決。臺灣5位私立大學校長髮表聲明,集體譴責“有心人士”介入炒作,希望學生暫停抗爭,儘快撤離,並呼籲政黨為了臺灣的未來,讓爭議回歸理性討論。臺灣多所中學的近十名文史科退休教師2日來到“反課綱”抗議活動現場,手舉海報向學生喊話:“孩子們,你們的未來不是在街頭!”由此可見,“反課綱”事件是孤立的,並沒有得到大多數臺灣民意的支援。
這場運動讓人不由得想到去年的“反服貿”。同樣是少數人因為意識形態阻擋政策制定,同樣是利用學生打先鋒,同樣是佔領公共部門並破壞公物,同樣是親綠媒體與“名嘴”群起配合口誅筆伐,同樣是民進黨躲在幕後並笑納所有成果……包圍教育部門的臺灣部分中學生在接受媒體訪問時,多數都對課綱究竟調整了什麼內容一問三不知;島內輿論在質疑:懵懂的學生背後明顯有政黨身影。這些,都生動刻畫了現時臺灣的真正危機:民粹氾濫,積非成是。(台灣網網友:趙虎啟)
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