在高考改革大幕開啟的背景下，各地重點高校通過擴大農村貧困地區定向招生專項計劃、實施農村學生專項自主招生等政策向“寒門學子”傾斜，獲得各界好評。但是越來越多縣城領導不再送子女到省城讀書，而是送往貧困縣高中就讀，與農村孩子爭奪政策照顧機會。（京華時報，9月15日）

　　網路上有句流行語：“有人的地方就有江湖”，或者換成更直白一點的表述：“有利益就會有爭奪”。對於崇尚“知識改變命運”的國人來説，要讓孩子得到更好的發展，首先就要讓他受到更好的教育；否則就是“輸在了起跑線上”。因此，各種收費不菲的國際學校人滿為患，各種培訓班、補習班、輔導班你未唱罷我登場。

　　在這種情況下，捨棄繁華的都市而到小縣城求學，多少顯得有些另類。畢竟，不是每個縣城都有一個毛坦廠中學；一般而言，大城市的教育資源總是要優於小縣城的；縣城的要優於鄉鎮的。但是，如果高校給予某些地區特殊的招生政策，那麼，就又是另一種情況了。

　　在城鄉基礎教育差距不斷拉大的情況下，為了促進教育公平、機會公平，拓寬農村孩子成材的渠道，推動社會階層合理流動，一些重點高校推出了招生專項計劃、實施農村學生專項自主招生等政策，向“寒門學子”傾斜。按照這種政策，高校將招生名額分配給各省後，相應貧困縣報考學生匯總後根據考分高低進行錄取。這也就意味著，只要學籍在符合條件的貧困縣，不論是城市戶口，還是農村學子，都有更高的錄取機會。

　　可以想像，不管是官二代還是富二代，或者有條件的中産階層子女，都有可能想方設法的進入這些符合條件的地區優質高中求學。因此，實在沒有必要強調“官二代”如何，畢竟能參與這種競爭的，不僅是那些有權的、有錢的、有關係的，還有能達到這些高中招生分數線的優生：放著捷徑不走去走直道，要麼是藝高人大膽不怕競爭，要麼就是頭腦不靈光，或者沒有門路。

　　但就是這種“捷徑”的思想，在事實上堵住了農村孩子進步的途徑，違反了這種政策設計的初衷，削減了教育公平地意義。面對這種情況，既不能聽之任之，也不能因噎廢食，只有對症下藥，細化政策規則，增強執行透明度，才能真正讓高招“扶貧”政策惠及廣大農村子弟。（台灣網網友：周文鬱）

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