精品獎作文
最具詩意：一葉飄落而知秋，一葉勃發而見春。以“一枝一葉一世界” 為話題，自擬標題寫一篇文章。
——2005年浙江卷
【點評】“一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一葉一如來，一砂一極樂，一方一凈土，一笑一塵緣，一念一清靜。”其實釋迦摩尼也是個詩人。
最富哲理：猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文：一切都會過去；契柯夫小説中的一個人物在戒指上也有一句銘文：一切都不會過去。以這兩句富有深意的銘文為題作文。
——2011年上海卷
【點評】“生存還是毀滅，這是一個問題。”400年前，莎士比亞發出了他的疑問。400年後，上海的考生們也面臨著相似的疑問——“會過去”還是“不會過去”，這是一個問題。大氣穩重，富含哲理，上海卷為考生們搭建了一個揮灑才氣的平臺。
最具創意： “三思而後行”，“三省吾身”，“舉一反三”，“三人行必有我師”，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，根據對以上詞語或你所熟悉的其他帶“三”詞語(注意“三”在詞語中的含義)的聯想與感悟，寫一篇文章。
——2006年湖北卷
【點評】相信當年的湖北考生們看到這個題目後，腦海中肯定會出現不間斷的回音“三……三……三……”。筆者若是考生，就寫：“得如斯考題，吾‘三’生有幸。”
最特別：以給出文物或文學形象（孔子、蘇軾、曾國藩、魯迅、史蒂芬 霍金、曹操、宋江、薛寶釵、冬妮婭、桑提亞哥）作文。
——2004年福建卷
【點評】在歷年的高考作文中，以真實人物或文學形象為題的幾乎沒有。題中的人物範圍跨越古今、橫貫中西，有文學家、軍事家、科學家，有美女，也有硬漢，文學形象也都取自中外名著。對於考生來説，選擇範圍廣，發揮空間大。
最勵志：堅強——2008年四川卷
【點評】2008年四川的考生比其他任何省區市的考生都特殊，經歷“汶川地震”不到一個月，他們就奔赴高考戰場。“堅強”這兩個字，不是簡單的一個命題，它是出題者對考生的勉勵，更是四川人向全國乃至全世界亮出他們不折的脊梁。
最貼近：我説90後——2009年天津卷
【點評】近年來關於“90後”的話題往往是貶多於褒，天津的作文題給了身為“90後”的考生們為自己正名的機會。“90後”們，機會來了，好好誇誇自己。
爭議獎作文
最具娛樂精神：以歌手問候語由“大家好，我來了”變化為“謝謝大家，你們來了”為話題寫一篇記敘文或議論文。
——2011年湖南卷
【點評】材料源於薩頂頂在《天涯共此時》節目中説的話，出題者莫非是薩頂頂的粉絲？湖南果然是中國娛樂文化基地，作文題目都這麼娛樂。
最不知所云：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”根據韓愈詩《早春》中讀出的意境和哲理寫一篇議論文或記敘文。
——2008年湖南卷
【點評】在眾多以地震為題材出題的大趨勢下，以詩歌意境和哲理出題，別具特色，爭議也隨之而來。在網友評點中，這道題位於最不知所云的高考作文與最難於創新的高考作文調查的榜首。既考詩詞理解又考寫作，這一題兩考，頗為考驗湖南考生們的功力。
最時尚：以“品味時尚”為題目，寫一篇文章。
——2009年江蘇卷
【點評】以時尚為題，江蘇確實足夠潮流。有人認為，這個話題對農村的學生不公平，他們對時尚本就不了解，何來品味。有人卻認為，農村學生也可以有自己的時尚。對於時尚，不同的人有不同的理解，能寫出自己的時尚，就是時尚。
最省事：高考恢復30週年，結合考生對高考的體會寫一篇作文。
——2007年重慶卷
【點評】這個題目就地取材，直接讓學生們説高考，出題者省下了絞盡腦汁創意形式的力氣，考生們亦都能結合自身備考經歷有感而發，“最省事”非它莫屬。
最大而空：以人文素養與發展為話題寫一篇文章。
——2004年浙江卷
【點評】乍一看這個話題還以為是哪個大學人文學院的研究課題。“人文素養”本就是一個很大的概念，大到民族、國家，小到個人，其“發展”更是需要集社會合力來研究和討論。在如此大的帽子下，考生該從何説起。大得無邊，虛得飄渺，空得難受，深得可怕，難為你們了，考生們。
最惜字如金：
忙——2004年上海卷
早——2010年湖南卷
【點評】從2000年開始，材料題、漫畫題、填空題等各種各樣的創意作文題目層出不窮，題面也越來越豐富。上海和湖南反其道而行之，刪繁就簡，僅以一個字命題，沒有任何材料輔助，不可謂不惜字如金。（楊凡）
