國家網際網路資訊中心日前發佈數據,截至2015年底,中國網民總數已達6.88億,其中年齡低於10歲的網民超過1800萬。一大型網際網路公司發佈報告稱,有56%的兒童初次上網年齡低於5歲。
久看螢幕視力下降,不良資訊誘導犯罪,沉迷網路性格孤僻……網際網路對孩子可能造成的不良影響,讓不少家長為之焦慮。而這些家長恰是手持遊戲手柄、盯著熒光屏,在父母的焦慮和嘮叨中長大的。上世紀八十年代初,電視機的普及與今天的網際網路一樣,也曾引起社會焦慮——到底讓不讓孩子看電視,看什麼,看多久?人們還沒來得及找到正確答案,一塊塊大大小小的液晶屏,就在一夜之間把我們拉進網際網路時代。
焦慮源自於對利弊的未知所産生的選擇茫然。從電視到手機屏,利弊之爭從來沸沸颺颺,標準答案從“家長要引導兒童安全收視”變成了“安全上網”。然而,在兒童網際網路教育研究、安全使用研究仍是空白的當下,“引導兒童安全上網”本身就是一句空話,又如何能讓家長“引”之有理、“導”之有據?
大大小小的電子屏本身沒有是非,它作為新技術甚至新興文明的載體,早已嵌入我們的生活無法剝離。兒童觸網已經不是一道可以選擇的命題。網路正重塑我們的學習方式、生活方式和思維方式。
讓孩子不當“屏奴”“網奴”絕不能坐而論道,網際網路管理機構、研究機構和企業應各司其職,認真研究分析網際網路中哪些是孩子成長離不開的“利”,哪些是必須除掉的“害”,方能擇其善者而用之,因勢利導教育、規範孩子健康使用網路,化解潛在風險。這之中,作為源頭的網際網路技術和內容建設者責任尤其重大。
從熒光屏走進千家萬戶,到智慧手機成為孩子的玩具,不過短短三十多年。面對不斷涌現的新技術和以前所未有的加速度改變的生活形態,研究必須要打提前量,要幫助人們作出驅利避害的選擇。一些國家針對兒童上網加強立法保護的作法值得我們借鑒,不能讓我們的網際網路成為良莠不分、利害難辨的實驗田,更不能讓我們的孩子成為他人的“小白鼠”。
[責任編輯:葛新燕]