“大陸小學語文每週有11節課,臺灣只剩下4節;大陸初中的必背古文,在臺灣卻是不要求背誦的高中課文!”昨日上午,臺灣“搶救國文教育聯盟”在臺北召開記者會,要求臺當局重視語文教育,增加學校的語文課節數,並將“中國文化基本教材”恢復為必修。
昨天是五四運動紀念日,由余光中、張曉風、劉源俊等島內知名人士組成的“搶救國文教育聯盟”在臺灣師範大學舉行“十年辛苦不尋常”記者會,回顧該聯盟成立10年的活動歷程,抨擊臺灣語文教育“越推越後退”的現狀。
“搶救國文教育聯盟”副召集人、東吳大學前校長劉源俊批評稱,從2005年開始,陳水扁當局為了執行“去中國化”、“去中華文化”,“教育部”大幅翻修總綱及歷史、語文課綱,這些年來課本中的古文比例節節下降,語文課時也一直減少,“中國文化基本教材”(《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》)也從必修淪為自生自滅的選修。
“搶救國文教育聯盟”執行秘書李素真則著重比較了兩岸之間的語文教學,“像《桃花源記》、《岳陽樓記》、《出師表》等古文,在大陸是必背古文,在臺灣卻是不要求背誦的高中課文。而且臺灣高中階段的古文篇數,已經從71篇大幅減少到30篇!”她還列舉數據説,大陸小學每週有11節語文課,要求背誦的優秀詩文達100多篇(段),中學每週6-8節,要求背誦的優秀詩文80篇(段);而臺灣小學語文課每週只剩4-6節,還包括一節“鄉土語言”,中學包括英文在內每週只有8節語文課。“搶救國文教育聯盟”現場展示了余光中、許倬雲、孫震等知名人士的連署簽名,並再度對“教育部”提出七大訴求,包括慎重修訂語文課綱,每週語文課時恢復到小學10節、初中8節、高中6節,古文比例小學25%、初中45%、高中65%;“中國文化基本教材”恢復為必修,並納入考試範圍;如果增加“鄉土語言”科目,不得佔用語文課時等。(海峽導報駐臺記者 劉強 文/圖)
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