淘寶網頻現盜版課外讀物 寒假作業頻現知識錯誤

　　剛剛過去的寒假，要問哪類書最火，一定是課外讀物。來自噹噹網的數據，課外讀物銷售增幅超過100%，其中《傅雷家書》增長9倍，《海底兩萬里》增長3倍，《笠翁對韻》《三字經》《弟子規》等蒙學讀物在去年增長5倍的基礎上，今年又增長4倍。然而，在課外讀物銷售創新高的背後，一些家長卻發現，一些出版社推出的寒假作業錯訛不少，淘寶網上售賣的課外讀物竟有不少盜版書。

　　淘寶網頻現盜版課外讀物

　　“教育部推薦、學校指定版本、正版圖書”，在淘寶網上，貼在《天外來客》上的標簽很多。然而，身為家長的中國文字著作權協會總幹事張洪波發現，有的家長貪便宜、圖省事，給孩子買的這本某小學推薦書目，竟是一本盜版書。

　　《天外來客》黃色封面，書脊上赫然印著“語文新課標分極閱讀叢書”，將“分級”錯寫成“分極”。而且版權頁出版資訊署名為“金濤主編”，但書脊、封面和扉頁都署名“金濤著”。熟悉這部書的讀者都知道，這部書是五篇國外作家的科幻作品集，顯然不可能為金濤所著。此外，網上這部書版權頁標注：1991年第一版印刷、2001年11月第6次印刷。對此，正版《天外來客》出版方、中國少年兒童新聞出版總社的編輯吐槽：“自從2001年最後一次印刷後，出版社早就不出這本書了，網上銷售的是盜版書。”中國少年兒童新聞出版總社法務部負責人韓強説，如果網上售賣的圖書，和中少社以前出的版本完全一樣，肯定屬於盜版。如果説換了裝幀、設計、內容、插圖等又進行重新編排，就是冒用出版社名譽。“這兩種情況都侵犯了作者著作權，也侵犯了出版社著作權，並損害了出版社的名譽。”

　　據調查，目前淘寶網上還有20家店舖在售盜版《天外來客》，便宜的售價僅8.5元，貴的售價20余元，但在京東、噹噹、亞馬遜等網上書店都未發現有售。

　　無獨有偶，人民文學出版社推出的《紅星照耀中國》，因為有片段選入八年級課本，該書迅速成為重點課外讀物，而盜版也隨之迅速登場。該書責編腳印透露，按照人文社的限價，如果售價低於定價的70%，就應該是盜版。雖然如今打擊力度加大，但目前在淘寶上還有少量盜版書在銷售。而線上下的圖書倉庫裏，更有大量盜版《紅星照耀中國》待售，人文社預估盜版圖書總量至少達百萬冊。

　　寒假作業頻現知識錯誤

　　除了盜版書頻出，讓家長困惑的還有課外讀物、寒假作業中出現的錯誤實在不少。

　　果殼閱讀策劃人、植物學博士史軍就遇到了一樁尷尬事。史軍的兒子是三年級小學生，有一天白紙黑字的作業出現了“世界各國的國花”，其中列舉的有“中國國花：牡丹”“馬來西亞國花：扶桑”等，他立刻向爸爸提出了自己的質疑。“因為前段時間剛帶兒子去了馬來西亞，所以他記住了馬來西亞的國花是吊燈扶桑，但是作業上印的是扶桑，這是不同的物種。”史軍看了一下作業，結果發現相關表述竟有六處錯誤。“特別是我們中國的國花是未定的，‘牡丹是中國國花’其實是廣為流傳的錯誤説法。比如，不丹的國花應是藍色虞美人、新加坡的國花應是卓錦萬代蘭，但作業中的相關表述完全是錯誤的。”這位爸爸追根溯源，發現這道題來自“愛問知識人”網站一個不靠譜的答案，編輯未加分析，就輕易選用到了寒假作業中。

　　史軍更提到，不僅是寒假作業，一些課外讀物上的錯誤也非常明顯，“主要錯誤就是一些流傳的習慣性説法，比如説‘豬籠草的蓋子會合上’‘世界上真的有吃人的植物’等。”尤其所謂吃人的植物，有的書裏説它在南美洲亞馬遜河流域的原始森林中，也有的説在印度尼西亞的爪哇島上時有發現。據史軍回答，這些習慣性説法一直都存在，但其實“世界上沒有吃人的植物”、“豬籠草蓋子不能合上”，而類似錯誤需要很長時間的正向科普才能糾正。

　　家長和出版社該聯手行動

　　寒假作業、課外讀物錯誤連連、盜版書頻現，讓家長心焦不已。保護孩子，不受盜版書侵擾，各方面人士都發出了呼籲。國家圖書館少兒館館長王志庚透露，外地有些圖書館已深受盜版書之害。他説，盜版書除了內容有問題，印刷用紙和墨都不達標，甲醛、鉛超標，對孩子生長髮育造成嚴重危害，後患無窮。韓強不無擔憂地表示，“如果孩子養成看盜版書的習慣，以後寫論文就認為抄襲不會是太大的問題，沿著這個方向成長更可能會出問題。”

　　韓強建議，讀者、出版社、相關主管部門一定要聯手，共同抵制盜版。他提議家長應保存好連結、截屏等，如果一旦發現印刷品質差、氣味大、出現掉色掉頁等現象，要及時和出版社聯繫，將書寄給出版社，讓對方鑒別是否為盜版。出版社將由此和相關部門配合，順藤摸瓜，追查盜版源頭。

　　至於如何避免選擇錯誤多的課外讀物，史軍建議，“我們知識讀物的精準度越來越高，要尋找高品質的科普讀物，還是需要看正規出版機構的出版物，還要看專業科普工作者的推薦，這些都是有效的。”在史軍看來，課外讀物不是一個簡單的商品，而是對下一代人的責任；不是一段閒聊天，而是影響到孩子世界觀的建構。他還呼籲出版機構要有使命感和責任感，出版精品課外讀物，讓孩子們樹立正確的世界觀和價值觀。