閒書的“閒”裏藏著閱讀真諦

　　寒暑假一到，各個學校的推薦閱讀書目都是社會關注的焦點。據報道，在重慶一中、南開中學、巴蜀中學高一的寒假推薦書目上，不約而同地出現了武俠小説《天龍八部》。這樣的小變化對今天的孩子意味著什麼，我們不盡了解，但對於70後、80後卻意義非凡。

　　曾經，這是一種酣暢淋漓卻無法公開的閱讀體驗，興奮中永遠夾雜著緊張和惶恐。大概有不少70後、80後都有過這樣的體驗，看上去教科書一樣認認真真包著的書皮裏藏著的卻是金庸、古龍、梁羽生、溫瑞安，數學書底下壓著的是“飛雪連天射白鹿”，書包裏藏著的是“笑書神俠倚碧鴛”。武俠小説帶給我們一個全新的世界，那是快意恩仇的江湖、獨步天下的武林，但它們都被父母們蓋上“閒書”的烙印，是耽誤學習的罪魁禍首。所以讀武俠小説，70後、80後總是在喜悅中夾雜負罪感，從未想過有一天老師的推薦書目裏居然能出現《天龍八部》。

　　閱讀很重要，這個所有家長都同意，但讀什麼書另有一番標準，那就是要讀有用的書。何為“有用”，自然是能直接作用於學習，有利於提高學習成績的書才是有用的書。“書中自有顏如玉”、“書中自有黃金屋”，似乎要不是有這些好處在前方揮著手，這書便不必讀了。這種功利的閱讀觀長久以來一直左右著我們的閱讀，讓閱讀這樣有趣的體驗，變成急功近利的敷衍。

　　其實，“閒書”的“閒”字裏才藏著閱讀的真諦。

　　用“有用”“沒用”來界定閱讀原本就是一個無法衡量的標準。不像是背課文做習題，做了一道題就有一道題的作用，閱讀是一種潤物細無聲的滲透過程。你説哪一本書看了就能有立竿見影的效果，估計那一定不是一本文學名著，而是一本習題集或單詞書。可你要説習題集是對我們有用的書，那聽上去是不是有些荒誕？如果只讀這些“有用”的書，是不是就把人類這種複雜的生物物化成簡單機械的考試機器？要以這樣的標準去看，所有的經典名著其實也都是沒用的“閒書”。

　　所以我們通過閱讀想要得到什麼很重要。對於我們的人生而言，一次考試成績的提高其實沒有那麼重要，即使是高考的成績也未必代表一切。最重要的是，你如何完成人生這張答卷，要是沒有一個完善的人格，健康、積極的人生觀、世界觀，是不可能答好這份試卷的。閱讀正是一個建築人生的過程，它對人的影響在無數次的“開卷有益”中慢慢築構而成，一本一本書慢慢搭建起你的人生觀、價值觀、世界觀，從而去影響你的種種抉擇。所謂的“閒書”，也是將作者的人生閱歷和對世界的理解包裹在郭靖、黃蓉、蕭峰、楊過的人生中，以更為無形的形式去影響我們。它不一定能提高某一次考試的成績，也未見得高考能提高幾分，但卻能讓你的人生答卷多一抹色彩。

　　自然也無需誇張《天龍八部》有什麼天大的作用，它也不會真的改變人生。讓我們真正興奮的是，這是一種觀念的改變，是一種閱讀回歸到閱讀本身的變化。