北京人藝劇本朗讀收官：舞臺速寫探尋臺詞真味

　　24日，2017年北京人藝重點打造的公益品牌——劇本朗讀活動收官，濮存昕擔任臺詞指導的《雷雨》第一幕與班讚擔任臺詞指導的契訶夫短篇《美妙的結局》《我是怎樣正式結婚的》一起登上實驗劇場的舞臺。

　　作為今年最後一期劇本朗讀，選擇曹禺和契訶夫這一中一外兩位大師的作品，既是作為戲劇人對大師的年終致敬，也是對支援北京人藝的觀眾一次集中回饋。

　　北京人藝建院六十五年來，臺詞一直是演員們的看家本領，對於臺詞基本功的要求也是北京人藝的傳統。舞臺上簡潔的燈光，青年演員們通過朗讀，來為觀眾表現齣劇作的精神。

　　八期活動以來，一批青年演員回歸戲劇本體，苦練自己臺詞基本功，與觀眾在小劇場裏進行一次次全新的嘗試。在此過程中，讓觀眾看到好劇本、好演員，更形成了演員和觀眾一起創造的互動氛圍。

　　本期是劇本朗讀活動的第八期，共有濮存昕、班讚兩位臺詞指導，程莉莎、徐岑子、張瀚生、羅熙、吳娛、王堃、聞博、李京旭八位青年演員參與其中，不僅從形式到內容都讓人耳目一新，更是首次將中外兩位名家的作品先後上演，既各有風格又相得益彰。

　　首先登場的《雷雨》第一幕，可謂是家喻戶曉的北京人藝看家戲，而選擇這部作品作劇本朗讀，濮存昕直言是源於自己的《雷雨》情結。“我曾經演過《雷雨》的周萍，這麼多年過去了，我再讀《雷雨》發現又有新的解讀和疑問，這就是經典作品。為什麼讓年輕人來讀《雷雨》，來接觸這樣的經典，因為經典就像一座山，我們要知道的是，不止有一條路能上山。我們面對它，就會心生挑戰，去尋找上山的路。”濮存昕認為在這條經典的路上，年輕人沒有捷徑可走，“不能坐纜車，要靠自己的努力往上爬。”

　　之所以要與青年演員一起加入到劇本朗讀的隊伍中，濮存昕認為這種基本功的訓練意義非凡，“戲曲演員、舞蹈演員都要練功，那我們話劇演員怎麼練？我們練的就是這種臺詞的功夫。我認為，演戲是可以有人教的，但臺詞是自己的。演員一張嘴，觀眾就知道深淺。”不僅在現場教青年演員朗讀該劇的臺詞，濮存昕更是傳遞給青年演員一種重視臺詞的理念，“我們的臺詞有三個層次，第一要大聲説話，這是劇場空間所決定的。第二要説清楚説懂，説出思想甚至是言外之意。第三就是要讓臺詞在舞臺上好聽。”從吐字歸音到唇齒配合，《雷雨》第一幕一方面是體現青年演員對於經典的理解，另一方面則是他們臺詞功力的展示。

　　而稍後登場的契訶夫短篇《美妙的結局》《我是怎樣正式結婚的》雖然題材與《雷雨》不同，但在氣質銜接上産生了一加一大於二的效果。“契訶夫這位作家的偉大就在於他雖然寫盡了人性的灰暗，卻不去批判，他站在悲憫和關懷的角度，去關照著人，愛人。這也是他與曹禺兩位大師的共同點。”臺詞指導班讚表示。

　　而執導過第一期劇本朗讀的班讚再度參與到劇本朗讀之中，更是源自於他對這一形式的情有獨鍾。“劇本朗讀要回歸它的本質，突出朗讀的形式。雖然形式簡單，但就像美術中的速寫和小品，簡單幾筆卻能看出繪畫者的功力。我覺得這其實很難，甚至比演出還難，演出是綜合的，朗讀就只能通過演員的聲音，去塑造人物形象，展現人物性格。”

　　人藝演員隊隊長馮遠征在本年度收官演出結束後表示，“我們營造這樣一個特殊的舞臺，是為了年輕演員的成長，讓大家聽到他們對劇本的理解，另一方面，多跟觀眾交流，我們也能聽到不同的聲音，這對我們保持生命力十分重要。”

　　通過朗讀這一形式，北京人藝完成了舞臺內外的延伸，而新的一年，隨著演出大幕的拉開，劇本朗讀也將帶給觀眾更多的期待與驚喜。(完)